三名工程
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2024-03
深耕細研踏歌行 共譜發(fā)展新美篇
為了推動(dòng)學(xué)歷案在課堂中的熟練應用,進(jìn)一步深化學(xué)校課堂教學(xué)改革,提高新教師教學(xué)水平,成都電子信息學(xué)校于3月26日開(kāi)展了本學(xué)期新教師第一次學(xué)歷案公開(kāi)課活動(dòng)。本次活動(dòng)共有21位教師參加,分成3組舉行,… 訪(fǎng)問(wèn)量:260
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2024-03
攜手共前行 職教譜新篇
龍年伊始,萬(wàn)物復蘇,在這春意盎然、生機勃勃的美好時(shí)光里,由成都市教育局、成都市教育科學(xué)研究院領(lǐng)導的成都市電子信息職教集團、成都市電子信息中心組于2024年3月13日上午9點(diǎn)~12點(diǎn)在成都電子信息學(xué)?!?/span> 訪(fǎng)問(wèn)量:260
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2024-03
借他山之石,筑職普融通之路
為了推動(dòng)職業(yè)教育與普通教育的深度融合,探索職普融通班的發(fā)展路徑,成都電子信息學(xué)校黨委書(shū)記方宏、副校長(cháng)付瑜帶領(lǐng)交流團隊一行13人于2024年3月1日來(lái)到成都汽車(chē)職業(yè)技術(shù)學(xué)校進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)學(xué)習。此次訪(fǎng)問(wèn)旨在借… 訪(fǎng)問(wèn)量:295
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2024-01
嚴把質(zhì)量促交流 助推“三名”謀發(fā)展
為高效推進(jìn)“三名工程”項目建設,籌備中期評估迎檢工作,2024年1月23日,成都電子信息學(xué)校召開(kāi)了 “三名工程”建設中期驗收校內預審會(huì ),校黨委書(shū)記方宏、校長(cháng)馮春全、各科室負責人及“三名工程”建設… 訪(fǎng)問(wèn)量:363
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2023-11
立校風(fēng) 正學(xué)風(fēng) 好學(xué)力行樹(shù)新風(fēng)
根據《成都市教育局關(guān)于2023年中等職業(yè)學(xué)校校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設督導評估工作的通知》,2023年11月29日下午,成都電子信息學(xué)校接受了督導專(zhuān)家組的實(shí)地督導。督導組通過(guò)聽(tīng)取匯報、實(shí)地察看、進(jìn)班聽(tīng)課等方式… 訪(fǎng)問(wèn)量:287
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2023-11
賽場(chǎng)同臺競技 匠心筑夢(mèng)未來(lái)
2023年11月24日至25日,2023年四川省職業(yè)院校技能大賽(中職組)“中銀杯”“單片機控制裝置安裝與調試”“新型電力系統運行與維護”賽項在成都電子信息學(xué)校舉行。其中,“單片機控制裝置安裝與… 訪(fǎng)問(wèn)量:283
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2023-11
成都電子信息學(xué)校三名工程項目23年11月建設推進(jìn)會(huì )
訪(fǎng)問(wèn)量:219
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2023-11
課堂教學(xué)要有效 趣味教學(xué)是手段
為進(jìn)一步增強中職生學(xué)習數學(xué)的興趣和積極性,促進(jìn)教育資源的共享,2023年11月22日上午,成都市中職數學(xué)教師秋季菜單培訓活動(dòng)在成都電子信息學(xué)校舉行。本次活動(dòng)有來(lái)自成都電子信息學(xué)校、成都指南針職業(yè)… 訪(fǎng)問(wèn)量:258
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2023-11
千琢璞為玉 百煉鐵成剛
2023年11月21日,為推動(dòng)學(xué)歷案在新教師課堂教學(xué)中的應用,成都電子信息學(xué)??蒲惺医M織了本學(xué)期第二次新教師學(xué)歷案公開(kāi)課比賽。此次賽課共有來(lái)自語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)3個(gè)科目的9位老師參加?;顒?dòng)還邀請了廖曉… 訪(fǎng)問(wèn)量:278
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2023-10
你好會(huì )計 你好新同學(xué)
秋意漸濃,時(shí)光清淺,在這最美的深秋,共赴一場(chǎng)詩(shī)意的新生見(jiàn)面。2023年10月29日上午,成都電子信息學(xué)校會(huì )計事務(wù)專(zhuān)業(yè)高一、高二全體師生在博藝廳舉行以“你好會(huì )計,你好新同學(xué)”為主題的新生集體班會(huì )?!?/span> 訪(fǎng)問(wèn)量:296
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2023-10
專(zhuān)業(yè)伴我行
2023年10月26日下午,成都電子信息學(xué)校幼兒保育專(zhuān)業(yè)在學(xué)校博藝廳舉行了2023級新生集體班會(huì )。雙流區教育科學(xué)研究院幼兒保育… 訪(fǎng)問(wèn)量:336
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2023-10