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        新課程理念下解讀三維目標的設計

        來源: 成都電子信息學校     發布時間:2018-03-15   訪問量:9178

        2018年39日下午,成都電子信息學校舉行了新學期第一次新教師培訓會,本次培訓會由科研室主任李德生主講,10位新教師參加了培訓。

        李德生主任圍繞“新課程理念下解讀三維目標的設計”的主題做了精彩培訓。李主任在培訓中首先提到:“在新課程理念下,想要設計好教學的三維目標,那么過程和方法是最核心的部分也是最難的部分”,這一論述,啟發了新教師們積極的思考,激起了大家濃厚的興趣,大家也紛紛開始認真地思考何為過程,何為方法。李主任繼續講到:“過程即是學習的環境和交往的體驗,而方法卻有很多,包括發現式學習,小組式學習,交往式學習等。方法具有流程性,嵌入性,外顯性和達成性?!碑斦劦角度胄蜁r,他語氣幽默地講到,一道美味的菜,你嘗起來味道不錯,也可以感受到鹽的味道,但卻不見鹽的蹤跡,因為鹽與菜早就融為一體,而我們的教學方法與過程也早就和教學本身融為一體,潛移默化中影響并教育著學生。李主任還提出教學有法,教無定法,學亦多法,教與學本是相輔相成,互相促進的,因而教學流程應該有序,多樣,適合為最佳。新老師們應該感悟平時的教學點滴,悟出一些適合自己的方法來;他還以自己和實際為例,說到對于學生,應該多加鼓勵,表揚,進行賞識教育,并且多給學生展示平臺促進學生的發展。關于課堂應該怎樣進行的流程問題,李主任根據不同學科列舉了很多范例,比如“20字新五步教學法”“16字自主學習模式”“三點三路教學模式”“五讀、三思、兩套寫”等等,李主任還提到讓大家深刻學習“參與-體驗-反思-生成”理念鏈,為每一個學生的終身發展奠基。新老師們認真思考,感觸頗多,受益匪淺。

           本次培訓會,李主任用通俗易懂的例子,詼諧幽默的語言,平易近人的態度給新教師上了一堂生動的培訓課,讓新教師未來的教育教學之路踏上一個新的高度。



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